[ Pobierz całość w formacie PDF ]
.Zwariowany Tom poszed³.Co sugeruje, ¿e im lepiej znaj¹ Groszka, tym powa¿niej go traktuj¹.- Dziêkujê, sir.- Ju¿ pan nie ponosi odpowiedzialnoœci za Groszka, kapitanie Dimak.Dobrze pan sobie z nim poradzi³.Udzielam panu pochwa³y.A teraz.wracajmy do pracy.Dimak zasalutowa³.Andersen zasalutowa³.Dimak wyszed³.Na niszczycielu „Kondor" za³oga nie mia³a pojêcia, co pocz¹æ z tymi dzieciakami.Wszyscy wiedzieli o Szkole Bojowej, któr¹ niegdyœ ukoñczyli i kapitan, i pilot.Ale po zdawkowej rozmowie - „W jakiej armii by³eœ? Och, za moich czasów Szczur by³ najlepszy, Smok ca³kiem do niczego.Jak wszystko siê zmienia.Jak nic siê nie zmienia" - nie mieli nic wiêcej do powiedzenia.Bez wspólnych obowi¹zków jako dowódcy armii, dzieci w naturalny sposób podzieli³y siê na zaprzyjaŸnione grupki.Dink i Petra przyjaŸnili siê niemal od pierwszych dni w Szkole Bojowej i byli na tyle starsi od innych, ¿e nikt nie próbowa³ wtargn¹æ do ich zamkniêtego kó³ka.Alai i Shen nale¿eli do pierwotnej grupy startowej Endera Wiggina, a Vlad i Kulfon, dowódcy plutonów B i E, chyba najbardziej ubóstwiaj¹cy Endera, trzymali siê z nimi.Zwariowany Tom, Fly Molo i Kant Zupa tworzyli trio ju¿ w Armii Smoka.Prywatnie Groszek nie spodziewa³ siê zaproszenia do ¿adnej z tych grup, ale nie zosta³ równie¿ odrzucony; przynajmniej Zwariowany Tom okazywa³ mu prawdziwy szacunek i czêsto wci¹ga³ go do rozmowy.Jeœli Groszek nale¿a³ do jakiejœ grupy, to do grupy Zwariowanego Toma.Ten podzia³ na kliki niepokoi³ go tylko dlatego, ¿e grupa wyraŸnie zosta³a celowo wybrana, nie zgromadzona przypadkowo.Powinno ich po³¹czyæ zaufanie, silne, jeœli nie jednakowe.Ale wybrano ich dla Endera - ka¿dy idiota to widzia³ - i nie do Groszka nale¿a³o proponowaæ, ¿eby zagrali razem w gry pok³adowe, uczyli siê razem, robili coœ razem.Gdyby Groszek próbowa³ narzucaæ im siê jako przywódca, zbudowa³by tylko kolejny mur pomiêdzy sob¹ a pozosta³ymi.Tylko jedna osoba w opinii Groszka nie pasowa³a do grupy.I nie móg³ nic na to poradziæ.Widocznie doroœli nie winili Petry za jej niedosz³¹ zdradê Endera na korytarzu, przed œmierteln¹ walk¹ Endera z Bonzem.Ale Groszek mia³ w¹tpliwoœci.Petra nale¿a³a do najlepszych dowódców, bystra, zdolna ogarn¹æ ca³oœæ.Jakim cudem Bonzo zamydli³ jej oczy? Oczywiœcie nie pragnê³a upadku Endera.Ale by³a w najlepszym razie nieostro¿na, a w najgorszym razie prowadzi³a jak¹œ rozgrywkê, której Groszek nie rozumia³.Wiêc nadal traktowa³ j¹ podejrzliwie.Niedobra sytuacja, taki brak zaufania, ale trudno.Groszek spêdzi³ cztery miesi¹ce podró¿y g³ównie w bibliotece statku.Rozs¹dnie zak³ada³, ¿e teraz, po opuszczeniu Szko³y Bojowej, nie szpiegowano ich ju¿ tak intensywnie.Niszczyciel po prostu nie mia³ odpowiedniego wyposa¿enia.Wiêc Groszek nie musia³ przy wybieraniu lektury uwzglêdniaæ, co nauczyciele pomyœl¹ o jego wyborze.Nie czyta³ nic z historii czy teorii wojskowoœci.Przeczyta³ ju¿ wszystkich wielkich autorów i wielu pomniejszych, pozna³ wa¿ne kampanie na wyrywki, z obu stron.Zapisa³ je w pamiêci i móg³ wywo³aæ w razie potrzeby.Natomiast nie mia³ w pamiêci ogólnego obrazu.Jak funkcjonowa³ œwiat.Historia polityczna, ekonomiczna, spo³eczna.Co siê dzia³o z narodami, kiedy nie prowadzi³y wojen.Jak rozpoczyna³y i koñczy³y wojny.Jak wp³ywa³y na nie klêska i zwyciêstwo.Jak powstawa³y i pêka³y sojusze polityczne.I najwa¿niejsze ze wszystkiego, ale najtrudniejsze do znalezienia: Co siê dzieje dzisiaj na œwiecie.Biblioteka niszczyciela zawiera³a tylko jedn¹ informacjê aktualn¹ wtedy, kiedy ostatnio statek dokowa³ na Skoku Miêdzygwiezdnym - SMG - gdzie udostêpniano do za³adowania autoryzowan¹ listê dokumentów.Groszek móg³ za¿¹daæ wiêcej informacji, ale wtedy komputer biblioteki musia³by wys³aæ zamówienie na paœmie komunikacyjnym, co wymaga³o uzasadnienia.Zauwa¿¹ to i zaczn¹ siê zastanawiaæ, dlaczego ten dzieciak zajmuje siê zagadnieniami, które go wcale nie dotycz¹.Z fragmentów, które znalaz³ na pok³adzie, móg³ jednak u³o¿yæ ogólny obraz sytuacji na Ziemi i wyci¹gn¹æ pewne wnioski.W latach przed pierwsz¹ inwazj¹ rozmaite bloki w³adzy rywalizowa³y o pozycjê, stosuj¹c kombinacjê terroryzmu, „chirurgicznych" zamachów, ograniczonych operacji militarnych oraz sankcji ekonomicznych, jak bojkot i embargo, ¿eby zdobyæ przewagê, udzieliæ powa¿nego ostrze¿enia albo po prostu daæ wyraz narodowej czy ideologicznej furii.Kiedy przylecia³y robale, Chiny w³aœnie sta³y siê dominuj¹c¹ potêg¹ œwiatow¹, w sensie militarnym i ekonomicznym, zjednoczywszy siê wreszcie jako demokracja.Ameryka Pó³nocna i Europa odgrywa³y „wielkich braci" Chin, lecz ekonomiczny œrodek ciê¿koœci zosta³ ostatecznie przesuniêty.Natomiast za si³ê napêdow¹ historii Groszek uwa¿a³ wskrzeszone Imperium Rosyjskie.Podczas gdy Chiñczycy przyjmowali za rzecz naturaln¹ i s³uszn¹ swoje miejsce w centrum wszechœwiata, Rosjanie pod rz¹dami szeregu ambitnych demagogów i autorytarnych genera³ów czuli, ¿e historia oszukañczo pozbawia³a ich nale¿nej pozycji, stulecie za stuleciem.Wiêc to Rosja wymusi³a podpisanie Nowego Uk³adu Warszawskiego, ponownie rozci¹gaj¹c swoje rzeczywiste granice jak u szczytu radzieckiej potêgi - i dalej, poniewa¿ tym razem zawar³a sojusz z Grecj¹, zaœ zastraszona Turcja zosta³a unieszkodliwiona.Europa balansowa³a na krawêdzi neutralizacji i rosyjskie marzenie o hegemonii od Pacyfiku do Atlantyku wreszcie mog³o siê spe³niæ.A potem przybyli Formidzi, zrównali z ziemi¹ po³owê Chin i zostawili po sobie sto milionów zabitych
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
